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真實的「難民」是什麼樣子(三):「人們好像覺得,我應該要整天哭哭啼啼,才符合他們想像中的難民」
直到她聽說有所專門給敘利亞難民的
學校
,還會支付學生「工資」,請孩子來上學。「起初我以為是騙人的,怎麼可能有這麼好的事,但媽媽說就去看一看也沒關係。」於是雪曼來到滿納海國際
學校
,成為這裡的一份子。圖/慈濟基金會提供我應該整天哭哭啼啼,才像個難民?雪曼非常珍惜學習的機會,認真投入課業,順利進入大學就讀物理系。
Amazing/開啟,飛航模式
2023/11/17
1335
美國「新老師」的獨白:原來好老師的標準,和我以前想得不太一樣
然而,傾聽從來不是一件簡單的事──多數的孩子告訴我,
學校
裡真正聽他們說話的人,不出三個。如同你不會把秘密告訴陌生人一樣,如果沒有真正當起學生的朋友,和學生在一艘船上,他們又怎麼會和你分享內心真正的想法,又怎麼能得知自己教學時真正的反饋呢?
陳亭潔/Hello! Anita 老師
2018/05/07
23006
從特教生打老師衝突,談實則「隔離」的「融合」教育──未來該如何改善?
校方受訪時坦承,交接訊息確有漏失,未來將修正並提醒同仁;台北市教育局則表示,
學校
務必落實代課老師課務交接,包含特殊生與班級同學輔導注意事項。針對相關狀況,部分網友則認為,應將有攻擊反應的特殊教育生,隔離到特教
學校
或安置到特教班。融合教育在國際上早被視為顯學且受廣泛支持。
法律白話文國際站
2024/03/12
12969
你與 Offer 的距離,只差具備「文化智商」──我在加拿大職場學習到比語言更重要的事
「我以前都很早起床喔,因為我家距離
學校
5 英里,必須早起騎馬去上學。」「你騎馬上學?那到
學校
之後,馬要放在哪裡?誰來照顧牠?」我睜大眼睛好奇地問了一堆問題,心裡想著,這位婆婆也不過 80 幾歲,卻感覺她小時候的生活像是古代會出現的場景。「我當然是騎馬上學,我的同學也是這樣!我們
學校
有馬場,到
學校
之後我們就把馬停在那裡,我們吃飯的時候,馬跟著我們吃飯,然後放學就騎馬回家。
游媛婷 Phoebe/從嘉到加,何以為家
2023/10/18
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一句德文都講不好,我在德國念研究所
除了跟大部分「用德文教學」的課程一樣學費全免以外,由於 UNESCO 提供贊助資金,只要是課程規定的校外教學幾乎都不需要另外付費,
學校
還提供免費的德語課程。
芥末/德國,停看聽!
2015/05/20
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曾經我是那麼害怕英文,到美國當華文老師才理解教學方式是如此不同
同樣是學習語第二語言,但這所
學校
的教育方式卻讓我對語言學習有前所未有的改觀,這是一所美國特許的沉浸式雙語
學校
,創學的宗旨就是讓兩個不同語言文化的小朋友,在互相學習的過程中,瞭解對方的文化和語言,習得中文和英文的運用。記得剛進教室的那一天,我驚訝的看著我眼前的一切,每一個小朋友坐在地毯上,聽著華文老師說這一學期的班級規定。美國課程裡的多數時間都讓小朋友互相討論,討論時也強調要用中文對話。
陳亭潔/Hello! Anita 老師
2017/03/16
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沙發客來上課計畫──為什麼我堅持帶外國旅人來到台灣偏鄉?
歡迎有興趣參與或是幫忙的人跟我聯絡,可以是
學校
、可以是老師,也可以是有興趣當翻譯、導覽或是接待家庭的人都OK(個人信箱:
[email protected]
),或是到「空屋筆記 免費的自由」粉絲頁。
楊宗翰/空屋筆記
2016/01/13
20886
不預設立場、不歌功頌德,認真看看「德國的技職教育」
國內有許多企業也有雙軌的制度,培訓出來的學生也非常的優秀,我相信「培訓職人」在於整體社會,而不僅僅是
學校
老師,而須從整體觀念去改善。不過,其實目前台灣技職體系「產學脫軌」的現象,也正在加速改善當中。例如我的前公司太古汽車,公司便有跟台灣的一些技職
學校
合作培訓汽車技師,也有很多學生畢業之後留下來工作──他們可以繼續朝技師專業發展,也可以轉職成為接待服務人員,甚至自己開業。
小敏、小貝/30+ 職行力
2020/08/18
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韓國人真的排外嗎?從「三緣」和「四圈」,看《韓國人的意識形態》
要知在現實生活中,大學畢業的韓國新鮮人,剛出社會工作時,最常遇到長官、前輩問的問題,就是「你是什麼
學校
畢業的?」若是出身於名牌
學校
(S.K.Y,首爾大學、高麗大學、延世大學三所
學校
簡稱),除了頓時讓同梯肅然起敬外,若詢問的上司也出身相同
學校
時,新進員工還得立刻報上「學番」(학번,學號,多在前二碼標示於西元幾年入學)來「認親」,好獲得上司日後的特別關照。
陳慶德/現象・韓國
2022/09/22
8911
【澳洲交換】以「接軌業界」聞名!昆士蘭科技大學課程特色、AI 應用第一手分享
圖/K Ling提供此外,我也透過
學校
的台灣學生會,認識了同樣來自台灣、目前正在 QUT 攻讀碩士的學長姐們,聆聽他們抵達布里斯本的動機與心境。
Crossing Campus
2025/07/09
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看清「成績」、「成就」與「成功」的關係,跳脫「功利主義」──我如何克服「好學生症候群」(下)
實際的工作經驗是很好的試金石,測試自己對不同類型工作的熱忱,打開眼界跳脫
學校
教育,並及早開始思考自己在職場上的價值──為什麼別人願意雇用我?體驗實際的職場需求並了解自己興趣所在,繼續回
學校
學習能更有方向與目的。
徐聖修/PhD Journey to the West
2019/05/06
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日本小學生自己搭電車,家長不擔心嗎?
有些
學校
還會直接帶著同學去實際走到最近的車站,與車站站員聯手在月台開講。同時,很多孩子本身也很喜歡搭電車,日本電鐵設計的兒童悠遊卡跟成人電子車票的差別不只是兒童票價,只要用兒童票刷過收票口,相對於一般的嗶音,收票機就會發出悅耳的鳥叫聲。在讓孩童變得喜歡自己過票口的同時,也可以防範成人盜用兒童票。
Yumi Wang/六疊半綜合研究室
2016/07/28
1574
日文、法文擠破頭,東協語言資源少──從亞洲語文中心的揭牌,我們看到了什麼?
因而,要推動東南亞語言在校園,由民間單位提供專業諮詢與
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的行政執行,不失為一套可行之策。學生為何不願意選讀東南亞語?表面上是自己選擇和家人親友影響,但真正原因是,整個社會的氛圍對東南亞並不夠友善。甚至有更多的偏見和歧視,從家庭、從媒體、從社會的各個角度,灌輸給學生「東南亞很落後」的失當認知。如果
學校
不能作為端正視聽的中流砥柱,就遑論培育前進東協的青年才俊了。
蔡宇傑/歐趴哥哥的茶餘酒後
2016/07/01
4626
美國職場的「超級正能量循環」,竟讓我忘記被批評、感激受肯定
批評的藝術:言之有物而非草率反駁台灣的
學校
教育,從小教導我們要「以和為貴」、「溫良恭儉讓」、「君子無所爭,必也射乎」,也因此
學校
教育不推崇衝突和批判性思考。人到了美國要說英文,更是不知道怎麼適當地表達反對意見。我看到很多亞洲人到了美國職場,因為不敢表達反對意見而被埋沒;也看到很多人,雖然勇敢地說出了意見,但是卻因為表達方式不適當,而在不自知的情況下招來反感。
Wen/讀者投書
2019/04/22
18921
豪宅裡的蔬菜湯──荷蘭人的「儉約務實」,從小訓練起
在荷蘭的
學校
(小學開始),還有所謂「金錢週」或「儲蓄週」的活動與機會教育,讓孩子們知道,不論出身背景,任何想要的商品,並不是你向父母伸手、或是吵一下就有。荷蘭
學校
「金錢週」的理念倡導,我覺得非常值得台灣的我們參考。
各國理財術大盤點
2020/01/07
21800
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