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從小到大不准「談」戀愛,大學四年卻要找人共度餘生?──師大助理教授鄭怡庭,要改變「情感教育失敗」的台灣
即使目前台灣的教育環境,仍然被
升學
體制的壓力束縛,讓學校教育幾乎對「感情」、「人生」避而不談,鄭怡庭依然相信透過教育,能改善學生對於「人生課題」的迷茫和憂慮。「比如說,我們那個年代,還沒有什麼環保的意識,但是現在的學生們做垃圾分類,卻像在進行一個『宗教儀式』,把它分得清清楚楚,這就是教育的力量。」從在高中義務性地帶領讀書會,到在大學開設相關課程,再到將教學理念推廣到更多校園。
幫高調,強者我老師!
2017/12/22
217978
當教育成為商品,不可避免的「高教大亂象」:小校胡亂升格、越級打怪,浪費所有人的時間與金錢
州立或社區學院比起四年制的正規大學,在想
升學
的高中生眼裡,地位就是矮了一截;也就因為如此,很多學校都會千方百計地讓自己重新定位為大學,藉此與沒沒無聞的小校做出區隔。此外,這場把學院更名為大學的文字遊戲,有另外一個更沒創意的動機,是想要爭取資金。而要爭取資金,一條捷徑就是在小學院的上頭嫁接研究所。
換日線全球讀書會
2018/09/03
12194
當移工走進菜市場(下)今天做菜不工作!專訪 Tiny、Risca:讓家鄉的味道,在異國長出特殊樣貌
5 年後的今天,她贏了這場投資,讓印尼的父母蓋了新房子,供弟弟
升學
到高中,幫助家庭脫離貧窮。以前鄰居常常罵我們,因為我們窮欺負我們。現在我很驕傲,我在台灣賺錢,讓爸爸媽媽有房子住。來台灣之前,Risca 的父親幫她準備了很多泡麵放進行李。剛到台灣、還沒領到薪水的那陣子,Risca 幾乎天天吃泡麵。送 Risca 到機場那天,父親將錢包裡僅剩的一萬印尼盾塞給 Risca。
One-Forty
2021/11/16
2753
以巴衝突與哈瑪斯,主流媒體沒說的事(上)悲劇並非新聞,75 年來從未間斷
其次,他們無法申請一些特定的學校、系所和工作,所以在
升學
和就業方面也受到歧視。第三種是在東耶路撒冷的巴勒斯坦人。我剛有提到,在 1967 年之後,東耶路撒冷就是被非法侵佔的狀態,所以當地人就像是活在一個灰色地帶,他們沒有直接被非法佔領當地的以色列政府掌控,但是也不屬於巴勒斯坦自治政府的管轄。這邊的人拿的是一張東耶路撒冷居民證。
換日線關鍵字 Podcast
2023/10/18
34215
玩出競爭力──在「很會玩」是高度讚美的荷蘭,國家補助大學生繼續Have Fun
荷蘭中學課堂與課後的狀況亦是如此,而中學六年完成後有讓他們非常緊張、備感壓力的全國畢業考,許多台灣人只看見他們大學招收學生沒有如指考或聯考的入學成績要求,但他們高中畢業的門檻是相當嚴格的,50% 在校成績、50% 全國考試成績來決定是否能畢業,沒有通過需留級,也有人也會選擇暫停
升學
,這又是一次學習能力的檢視與自省。當然,進入大學與否是六年制中學生畢業後的個人考量,沒有一定要讀大學的這種社會壓力。
讀者投書
2016/12/13
10201
2024 夏季日劇補給站:有村架純《海的開始》、日版《Sky Castle》值得一追嗎?
當然,孩子們的
升學
問題,也是鞏固身份階級的方式之一。《GO HOME ~警視廳身分不明者諮詢室~》,KKTV 播出,7 月 15 日起上架圖/取自日本電視台 官方網站在日本,平均每年會有 20,000 具身分不明的遺體,其中東京就有超過 3,000 人。
宋思彤/六六 LiuLiu
2024/07/05
14596
不預設立場、不歌功頌德,認真看看「德國的技職教育」
圖/ThisIsEngineering@Pexels除此之外,德國很多家長,其實也越來越重視孩子的「學歷」,寧可希望孩子一路
升學
,像台灣那樣進入文理高中、最後進入大學。這也導致很多學生在求學過程中,並沒有職業訓練的經驗。這個「學歷膨脹」的現象,我自己在德國生活時也聽過不少案例。
小敏、小貝/30+ 職行力
2020/08/18
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一位台灣高中生對「到中國大陸念書」的看法:別讓媒體炒作、輿論爭議,決定了你自己的前程
(她是當地中學「
升學
班」的學生)中國學生的競爭壓力非常大。
Young/讀者投書
2018/05/25
175785
「讀人社班會找不到工作嗎?」──8 位畢業生的心聲,寫給質疑人文教育的時代
然而,當大眾從產業與教育的角度發出悲鳴,或者關心人社班的
升學
成績與職涯發展時,對於實際接受人社教育的學生們而言,在人社班的學習究竟意味著什麼?
Crossing Campus
2025/04/29
8809
從強烈自卑,到認清不必放棄自己的本質──我在北大讀新聞碩士,離家 1700 公里的決定
來自湖北的、重慶的、河南的、山西的,大部分孩子的爸媽都在北京打零工、少數人有爺爺奶奶在身邊照顧,令人不捨的是,許多孩子的哥哥姐姐在北京上完小學後就回老家了,只因為沒有「戶口」,
升學
對這群小孩來說是一種「奢侈」。
讀者投書
2017/04/13
15907
厭世「英文學習雜誌」編輯的熱血教材──讓你不只硬吞下文法單字,更能細細品嚐世界的「美好滋味」
若真的要讓教育浴火重生,則必須重視教育本質上的種種問題,像是「教育目標」、「
升學
制度」、「教材設計」、「資源分配」等等。若不解決制度問題,翻轉教學或許只是將教育轉了 360 度,最終回到原先的困境。「很好吃,謝謝你」──得到真誠的反饋,終於可以安心辭職重拾英語教學雜誌編輯身分的 3 年後,經過朋友的牽線,我加入一個英語教師的臉書 LINE 群組。
善良的人/讀者投書
2018/06/05
6202
真的可怕到極點?臺中一中學生看「音樂課師生衝突」:我眼中的現今教學現場⋯⋯
然學權──乃至於所有透過爭取得來的權利──之所以可貴,是在於我們使用正當的方式,靠我們自己的力量,對抗龐大、具備決定性影響力的壓力來源:學校、
升學
體制、社會期待等等。然訴諸媒體與網路輿論的力量,就像用一股更強大而難以違逆的力道去壓迫自己所反抗的強權,只是壓迫者與被壓迫者的角色交換,可能解決了眼前的問題,卻在未來栽下更多不可控的因子。筆者並不是要為這位老師辯護,也未曾上過她的課。
高中生看世界
2022/03/31
52876
「回首過去 30 年來的懊悔與不堪」,葉丙成教授給台大生的畢業叮嚀:放下台大,才能超越台大!
對於其他
升學
順利的同學而言,因為人生一切順利,鮮少有人發現自己的不足,遑論低頭去探索野地世界的花草奧妙。於是,他們錯過了許多。下午茶結束時,我跟念一說:「老師這麼說你不要生氣。我真心覺得,落榜,很可能是你這輩子發生過最好的事。它使你變得更謙卑地去跟世人學習。若你們同學間將來有人事業有成,我相信你必定在其中!」
獨立評論@天下
2019/03/27
52015
走過香港高壓教育、荒謬政治,是電影讓我重生──《自殺通告》導演周冠威專訪
Howard Wu/史塔克の電影小站
2025/11/28
1990
「一張圖讓你秒懂台美教育差異」?──我所經歷的美國教育,完全不是這樣
讀者投書
2017/04/20
181941
歡迎回來《換日線》!
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我知道了