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共有403筆搜尋結果

校園手機管理政策卡關？先看法國「數位暫停計畫」怎麼做，正反意見全都說

校園手機管理政策卡關？先看法國「數位暫停計畫」怎麼做，正反意見全都說

在土魯斯（Toulouse）學區任教的一名老師亦搖頭嘆氣，批評法國政府自相矛盾：「一方面鼓勵數位化，比如課表都在手機上才能查看；另一方面又禁止手機。一系列的配套措施根本不合理，進入高中後則沒有禁止手機，成癮問題一樣無法根治。」新世代的學生們要被徵召手機，個個是不開心，也表示要鎖起來很麻煩，還遇過解鎖的時候出問題，導致手機一直拿不出來的。
迷瑞 meRui／法生什麼事
2025/11/07
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「一代不如一代」是真的嗎？為什麼長輩總是愛說這句話？

「一代不如一代」是真的嗎？為什麼長輩總是愛說這句話？

之前在大學工作時，坐在我右手邊的是一位資深老師，我偶爾會隔著辦公桌聽見他的怨嘆，「現在的學生齁，真的是⋯⋯我們以前都⋯⋯」另一位在母校任教的朋友，也時常感嘆學生的素質越來越差，「同樣一間學校，我們那時比現在學生好多了，現在學生素質真的降低很多。」都說「無巧不成書」，既然大家不約而同都有一樣的體感，代表年輕人一定有些問題吧。
吳學宗／讀者投書
2025/05/22
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【評論】因持中國「定居證」被撤臺灣身分首例：政府刻意打壓西進族群，還是當事人「求仁得仁」？

【評論】因持中國「定居證」被撤臺灣身分首例：政府刻意打壓西進族群，還是當事人「求仁得仁」？

筆者對個人抉擇、言行或信念不予過多評論，在此只想點出一個現象：眾所周知，在很多對岸人士眼中，「臺灣人」相較本地公民，長期以來是有部分「特權」的──例如高考中無需與對岸數以千萬計本地考生競爭，甚至能直接跳過激烈篩選、「專案特聘」進入某大學任教等等。但若為了「配合表忠、配合統戰」試圖換取更多好處，一旦因此失去「臺灣人」身分後，其在對岸涉台單位的統戰價值又剩下幾何？這點頗值得玩味與深思。
Mark Lin／五道口男子職業技術學校
2025/06/20
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中文系畢業，我在迷霧中跑出自己的路

中文系畢業，我在迷霧中跑出自己的路

從一開始內向怕生、無法與太多人社交的小學員開始，到擔任教學幹部，上台帶領社課、主持活動、積極主動和新社員熟絡，逐漸養成了我開朗外向的個性；再到後來擔任社長，和幹部們一起籌辦吉他營、大小型校內外活動、邀請藝人表演，我體認到一人之力著實渺小，一個活動的呈現，全仰賴眾人的協助和付出，若沒有良好的團隊溝通、工作配合，以及幹部間正向的合作關係，活動便無法順利完成。
科系怎麼填？學長姐現身說法
2018/10/01
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年金改革、雨林大火與近半年的內亂──忍無可忍的尼加拉瓜夫婦，選擇在台灣暫時落腳

年金改革、雨林大火與近半年的內亂──忍無可忍的尼加拉瓜夫婦，選擇在台灣暫時落腳

回想起當年的自己也曾雄心壯志的寫了一份教育計畫前往尼國擔任教學志工，打算應用所學，幫助這個國家改變教育問題，直到後來到了第一線，理解理想和現實的差距，而轉為致力於如何把知識變得更普及、更唾手可得。這條路依然漫長，但只要方向正確，我們就會繼續前進。圖／Shutterstock《關於作者》黃婉中現職科技業技術經理，法國巴黎高等商學院畢業。
異鄉人的天堂路
2018/10/04
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美國的「兩岸」與「中間」──排外情結與刻板印象，是否總是存在你我之間？

美國的「兩岸」與「中間」──排外情結與刻板印象，是否總是存在你我之間？

（殊不知，這其實是連戰曾經任教過但是似乎是因為沒升等成功而離開的學校。）我可以理解台灣人不知道威斯康辛在哪裡，包括那時候已經決定要去念那裏的我，但是我從來沒想過美國人對中西部也可能會有類似的感覺。去唸了威大（威斯康辛大學）之後，發現研究生的生活跟同校大學生的生活有天壤之別。我們去完全不一樣的酒吧，生活圈完全不重疊。
葉蒂芬／出走社會學家的音樂之旅
2016/05/30
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「類出國航班」已不新奇！盤點全球疫情下的各國怪現狀

「類出國航班」已不新奇！盤點全球疫情下的各國怪現狀

簡單來說，其實就是讓人與自然重新連結：任教於澳洲查爾斯特大學（Charles Sturt University）的 Shelby Gull Laird 曾撰文說明，其實這就跟人們希望在城市中看到植栽、喜歡小動物是一樣的道理；要跟大自然接上線，更不一定要真的抱上一棵樹，你還可以在辦公室擺個盆栽，或是走在路上時選擇穿過公園而非繞過它。
國際譯開罐
2020/10/07
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態度不改，教改怎麼改都沒用

態度不改，教改怎麼改都沒用

另一個「一年拿碩士」的原因可能為，學生不兼任助教台灣的碩博士生們常會兼任教學助理，工作內容龐雜，有課輔教學也有幫忙老師處理行政業務。而在英國，行政工作不會落到學生身上，全部由行政人員處理。而教學助理通常由博士生擔任，且多為博二、博三的「博士候選人」。在英國念碩士幾乎是全心全意唸書，沒有外務，這或許是台灣研究所教育可以參考改革的項目。回到學生身上，教學品質的好壞有一半是建立在學生的學習態度。
安妮／本初子午線觀察記
2015/08/12
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「胸懷更寬闊的世界，年輕的你請別輕言放棄」──專訪政大外語學院院長鄭慧慈，不當「學術貴族」的教育者（下）

「胸懷更寬闊的世界，年輕的你請別輕言放棄」──專訪政大外語學院院長鄭慧慈，不當「學術貴族」的教育者（下）

點開阿語系的師資，7 位專任教師中，系主任鄭慧慈依然是惟一一位，在阿拉伯國家取得阿語博士學位的本國教師。身為外語學院院長，儘管深知問題所在，鄭慧慈卻感到力不從心：「因為目前各院、各系如火如荼的在搶員額，人之常情，每個領域都認為自己的專業最重要。這問題或許要回到源頭，政府是否想發展？過去耗費大量資源發展的領域計畫與執行，今日驗收成果是否值得？還是僅止於紙上談兵，對國家沒有實質的貢獻？
《換》人說說看
2018/01/16
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普立茲獎得主：我對義大利文陷入熱戀，它像是一種非交往不可的語言

普立茲獎得主：我對義大利文陷入熱戀，它像是一種非交往不可的語言

《關於作者》鍾芭．拉希莉（Jhumpa Lahiri）印裔美國作家，出生於倫敦，成長於美國羅德島，畢業於美國波士頓大學，目前任教於普林斯頓大學。2000 年以短篇小說集《醫生的翻譯員》獲普立茲文學獎；第一部長篇小說《同名之人》曾改編電視劇，《陌生的土地》則獲得弗蘭克．歐康納國際短篇小說獎，第二部長篇小說《低地的風信子》入圍美國國家書卷獎決選、英國曼布克獎決選。
換日線全球讀書會
2018/09/04
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當「五年級理工男」們全面接棒台灣頂大校長，我們應該期待哪些「人文特質」？

當「五年級理工男」們全面接棒台灣頂大校長，我們應該期待哪些「人文特質」？

高為元校長是 1968 年出生（民國 57 年），憑藉其美國約翰霍普金斯大學生物醫學工程學士、凱斯西儲大學高分子科學碩博士的學歷，以及在美國威斯康辛大學、香港大學的任教經驗獲得清大校長遴選委員會的支持，認為高為元校長應是帶領清大度過轉型關鍵期的最佳人選。台大經過長達半年的校內遴選，確定由工學院院長陳文章以黑馬之姿出任台大校長。
Mark Lin／五道口男子職業技術學校
2022/11/14
38232
在德臺人的文化新家園：「柏林臺灣影展」與 Impression Taiwan 為何值得你認識？

在德臺人的文化新家園：「柏林臺灣影展」與 Impression Taiwan 為何值得你認識？

精選作品則包括林宗諺導演的《美豬肉圓》，透過 2020 年臺灣總統大選背景，探討一對夫妻面對懷孕與失去的情感波折，該片曾榮獲斯德哥爾摩影視節最佳學生短片獎；楊羚導演的《黑犬》，描繪一位即將失去妻子的父親，在恐懼中尋求釋放的內心掙扎，入選 2024 年釜山國際電影節；柏林藝術大學（UdK）畢業、現任教於同校的林于嫣導演的《Intervention on dining table》，更以酷兒、媒體與食物為主題
ANT／島嶼故事在柏林
2025/09/19
991
他來自新加坡，卻在臺灣學會「雙語」──南洋理工大學吳英成教授：英文不好和中文有關

他來自新加坡，卻在臺灣學會「雙語」──南洋理工大學吳英成教授：英文不好和中文有關

雙語教學法最初在 2002 年，吳英成擔任教育部學術顧問期間，於 4 所新加坡小學進行兩年實驗。這些學校主要由家裡講英語的華人學生組成，實驗教學配合他們的成長環境，以英語作為教學輔助語教授華語，打破過去華語課堂不得使用英語的禁令，解除華語初學者的心理障礙，最終獲得師生及家長的一致好評。
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
9903
一技在手，踏實築夢 技職教育打造未來產業搶手人才

一技在手，踏實築夢 技職教育打造未來產業搶手人才

陳彥廷回國後選擇在台科大擔任教職，由於深知實作能力與專業技術兼具的重要性，因此鼓勵學生參與專業競賽，更藉由與設計公司的產學合作機制，實際讓學生進入職場參與作品設計。去年他指導的學生作品獲得紅點最佳獎及美國建築大師獎，也獲頒第15屆技職之光，成就一段經驗傳承的佳話。這樣技職出身的優秀人才，正印證了專業技能在教育與訓練的扎實深耕之下，能讓職涯走得更長遠，更躋身國際頂尖人才。
整合傳播部
2020/07/01
16673
有了「私校補助」，我的人生會不一樣嗎？──原來大學生這樣看教育政策

有了「私校補助」，我的人生會不一樣嗎？──原來大學生這樣看教育政策

延伸自 Samual 的分析，另一位就讀政治系的同學 Daniel 表示，現在不少國立大學因為學費天花板，導致某些大學沒有足夠經費升級軟硬體設備、吸引教授到該校任教，「如果政府推行私校補助政策，是為了消弭公私立大學之間的差距，那我覺得還可以更進一步，調漲國立大學的學費，落實縮小差距的目的。」
Crossing Campus
2023/10/16
27753
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