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幫高調，強者我老師！
《換日線》邀請你來稿，與我們分享求學過程中印象特別深刻的師長，及其所開設的課堂內容（國內外不拘），帶給你哪些獨一無二的學習經驗與人生啟發。
如想投稿，歡迎寄信至 [email protected] 與我們聯繫，來信內文請註明：就讀或畢業學校、科系／年級、教師名稱與課程名稱。如有拍攝照片，也很歡迎提供清晰圖檔並備註來源！
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Peggy Jen／Native Thinking Blueprint
過去 20 年，Peggy 深度穿梭於台灣與美國的英文教育體系──從文化大學國際語文中心七度獲選最佳名師、取得劍橋英語口試官認證，到執教於美國大學，並於南加州創立 Academy of English Language Arts 培育亞裔學生的語言溝通能力。她設計「Native Thinking Blueprint」系統，專注研究美式教育中的思維訓練模式，引導台灣專業人士突破亞洲思考慣性的框架， 跨越英文溝通中的 Thinking Gap──讓表達從「努力應付」，轉向「真正產生影響力」。
她想藉由文字帶領讀者一窺高互動、高思辨的標準美式課堂，展開如探險般的學習旅程。在美式充滿挑戰、卻又被穩穩支持的學習空間裡， 學生常笑說「腦袋開始冒煙了」──但被問到要不要休息，學生往往回答：「我想再挑戰一題！」
本專欄會提供加州教室裡的第一手觀察──一個同時活在兩套系統裡的人怎麼看，並致力於拆解美式底層邏輯，把英文還原成思考與影響力的工具。想清楚，才能說得有力量。
LinkedIn：Peggy Jen
Email：[email protected]
李紫楓／World War Ⅲ ing
李紫楓，獨立研究員，專攻中共混合戰──以認知作戰為軸心，剖析灰色地帶行動、境外資訊操弄（FIMI）與影響力作戰。混合戰的本質，是讓你感覺不到戰爭的存在。我的工作，是讓你感覺得到──把那些看不見的戰場劃出來，煉成握在手中的盾。生於加拿大，長於香港，留學於日本與英國，通四國語言，一生遊走在國際關係之中，卻不屬於任何一個星系。於是學會，在引力之外，看清引力。
前加拿大外交部分析師，Pacific Forum Young Leaders 成員。研究成果發表於 Jamestown Foundation、Australian Strategic Policy Institute (ASPI)、Atlantic Council、Global Taiwan Institute (GTI)、Macdonald-Laurier Institute，被《紐約時報》、《環球郵報》、中央社引用。
生於亂世，無法祇談風月，因為活下去的人，要對得起這份幸運。
所以請讓我，與時間為敵，用文字拼湊世界荒誕。
黃經偉／大衛的世界經緯儀 David’s theodolite
中英會議口譯員、公私部門內訓英文講師和編譯顧問。台大外文系、倫敦政經學院（LSE）媒體傳播所和台師大翻譯所口譯組雙碩士。曾任政府中樞研究人員、投顧公司襄理。以符碼的轉換為專業，盼望奉行 LSE「理解萬事發生的緣由」（Rerum cognoscere causas）校訓，用社會科學、語言、文化三角定位出世界的幽微知識、紀錄生活的吉光片羽。足跡遍佈廿餘國（增加中），熱愛旅遊、健行和重訓；FB 專頁「經緯世界文摘」分享語言學習、譯界人生、時事觀察、教學札記。聯繫請進 Portaly 傳送門
陳品安／讀者投書
共有1篇文章
我是個熱愛過生活的人，喜歡做菜、溜滑板、彈鋼琴、拍影片。享受自由不受拘束的生活，週末喜歡去咖啡廳剪影片、寫日記，或者跑去海邊曬太陽。目前在義大利薩丁尼雅島的 Sassari 做交換，體驗整個城市只有自己一個台灣人的文化。
附上我的頻道
交換生的私房景點
共有6篇文章
每逢假期出門旅行，熱門的景點常擠滿人潮，想拍張「網美仙女照」，往往變成「人流似海照」，甚至連想找個安靜的地方享受美景，都難覓容身之處──受不了如此景象的你，是否渴望著「在地人才知道」的秘境，讓自己的旅行別具風情？
因此，本次透過換日線的國際校園平台 CrossingCampus ，我們想向目前正在世界各地留學 ／交換的朋友們「跪求」這樣的私房景點──許多出國唸書 ／交換的學生，除了學業之外，也不忘利用機會四處遊歷、交交朋友。當中有沒有一些地方，既不常被寫進旅遊書的「N 大必訪」，也甚少受到觀光客的青睞，卻是你心中獨一無二的「秘密花園」？
而在這段尋幽訪勝的旅程中，你是否遇到什麼令人難忘的人、事、物？又讓你接觸到什麼別具特色的文化和習俗？
快打開電腦、敲敲鍵盤，寫下你的私房景點告訴我們，讓換日線的讀者朋友們可以「低調共享」！
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Wen／讀者投書
共有2篇文章
Wen ，問講教育創辦人。Wen 在旅美工作期間，見到許多台灣人帶著優秀技能或產品來美國闖蕩，卻因不諳商務社交或不知如何在會議場合適當表現，導致埋頭苦幹卻不被看見，甚至為人作嫁卻分不到功勞。有鑑於此，決定返台創辦問講教育，旨在幫助台灣人在歐美社會，更有自信地表達自己。
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