採訪、撰文：林欣蘋／換日線編輯部
張偉賢熱愛自然，對世界充滿嚮往、對未知心懷好奇，自大學起便四處遊歷──不僅曾赴印尼教英文、到美國教攀岩，還曾負笈哈薩克修讀石油課程。畢業後他也沒停下腳步，一度去到瑞士打工、又隨歐盟伊拉斯謨斯世界計畫，前後於德國、英國與挪威修讀他的第一個碩士學位，更在因緣際會下踏足南北極，成為首位華裔遠征顧問及極地嚮導。
如今的他，正一面經營極地科研與顧問公司，一面在俄羅斯攻讀他的第二個碩士。2018 年問起張偉賢的夢想，他會說是「完成攀登世界 82 座 4,000 公尺高峰」；2020 年再問起，答案已經從世界高山到宇宙太空，變成了「成為第一個來自香港的太空人」。
若把上述經歷總結為張偉賢「對探險的興趣」，未免有點太小看他的「上癮程度」。事實是，張偉賢早已把人生活成了一場壯闊的探險──一路披荊斬棘、尋找資源，並善用人生每一個無心插柳的節點，一路連結成他通往夢想的軌道。
香港貧民區關不住的夢想
許多人初次聽聞張偉賢的故事，都誤以為他家境富裕、「有錢有閒」。其實張偉賢出身貧寒，但正是因從小缺乏資源、處處受限，反而更加深了他走向世界、超越極限的決心。
張偉賢來自香港，成長於居住條件惡劣的「寮屋區」（註），父親是建築工人、母親則靠收垃圾賺取微薄收入。張偉賢仍記得兒時的他，放學都得陪著母親一起去收垃圾。而當許多香港父母唯恐子女「輸在起跑線」，忙著送孩子上才藝班；張偉賢的母親唯一能做的，是帶兒子上公立圖書館，免費閱讀百科全書——然而正是這個簡單的動作，影響了張偉賢一生。
「我從小就很喜歡看書，看完書之後就很想去看這個大世界。雖然我們很窮，但是我覺得窮沒有辦法限制你夢想的心。」他不僅著迷於書中的知識，更盼望有朝一日能走出書頁，親自探索世界的邊界。
不過儘管喜愛閱讀也熱衷學習，張偉賢卻始終無法適應學校裡的填鴨式教育，學業成績經常墊底；大學升學考試科科都拿 E，英文還得了最差的 F，連大學的邊也摸不上，只能先從香港浸會大學體育系的「副學士」（associate degree，可銜接學士）學位讀起。
所幸張偉賢並沒有因此自我放棄，反而一路讀到學士學位，並且善用大學資源，廣泛修讀外系課程、頻繁出入圖書館，更大量申請海外交流計畫與獎助金。兒時沒有資源做的事情，他都靠著大學一一實現，旅外行程之忙碌，竟到了「平均每兩個月就要飛一次（海外）」的地步。
回顧這段經歷，張偉賢驕傲地說：「我用第一名回到大學的課程裡面，4 年之後，我以一級榮譽學位（first honour degree）畢業，拿了 11 個獎學金，還有各種不同的成就。這說明傳統的教育對我行不通，只有我找到自己喜歡的東西，才能從中真正的學習與成長。」
而這段大學經歷，也預示了張偉賢未來「與眾不同」的人生路。
一路打工探索，終至踏上極地
大學畢業後，張偉賢不甘於只是順應社會主流就業成家，他選擇飛到 9,000 多公里外的瑞士打工，繼續探索生活的可能性。他當過廚師、洗過馬桶，還教過攀岩──海外生活並非總是光鮮亮麗，但無疑帶給他不同的機會和挑戰：他在一次偶遇法國探險隊後，被引介到一份帶華人旅客到極地探險的「夢幻工作」，從此人生再也離不開極地。
在極地工作看似夢幻，實則得面對嚴酷的氣候與多變的環境，需要的遠不只是熱情，還有實力。張偉賢之所以能夠獲聘為極地嚮導，除了大學時就曾隨美國 2041 基金會到過南極，也因他即早培養了多項能在極地應用的戶外技能，懂得射擊與駕船──過去那些別人眼中「無用」的課外活動，意外成了他第一份正職工作的入場券。
其後他更為了勝任這份工作，持續學習新事物：翻開他的履歷，戶外技能一欄，陸海空兼有──從攀岩、越野識途、攀冰、挑戰網陣、單繩技術洞穴探險，到駕駛皮划艇、滑浪風帆、水肺潛水、切膚潛水，再到私人飛行等，項項都有專業執照或認證，「十項全能」都還不足以完整形容張偉賢的技能庫。
對此張偉賢表示，唯有多方地、不斷地學習和嘗試，才能從中認識自己的熱情與欠缺：「我們一定要趁年輕的時候抓不同的經驗，當你成熟之後，這些經驗就是你的智慧。」他更強調經驗本身沒有好壞，哪怕嘗試後遭遇挫敗，都能成為人生的養料。
就拿張偉賢的極地經驗來說，他在擔任嚮導的第二年便遇上意外──客人從他駕駛的衝鋒艇上不慎落海，當時的水溫只有零下 1.8 度，張偉賢必須在 5 分鐘內將客人救起，一個錯誤的決策都可能致命。事後雖然客人平安無事，卻讓他一度自我懷疑：「那次之後我才意識到，原來我工作的地方風險那麼高，也開始思考我值不值得用生命去賺這些錢？」
帶著困惑，張偉賢繼續在極地打滾了 10 年，當年青澀的回憶早已隨時間積澱為今日的果敢。他說工作越久，越懂得極地宛如人生，處處都有風險，但重要的不是規避風險，而是學習評估並管理風險。而每次決策的過程，都是在練習風險管理。
「德語中的『決定』這個字 Entscheiden ，正是離開舒適環境的意思——只有強迫自己進入不那麼舒適的狀態，做出決定並執行之後，你才知道結果。如果你不做出新的決定，就不能期待會有新的結果，那麼你永遠也改變不了自己，也離不開不喜歡的狀態。」張偉賢娓娓訴說著極地教給他的人生哲學。
從極地嚮導到科研先鋒
而撇開極地工作的凶險，極地的美好是說也說不完的。張偉賢表示，在極地最大的收穫，無非是回到人與自然最原初的關係與感動：
「你知道北極狐狸嗎？很美的，銀白色的毛在夏天會變成灰色，如果你站在牠前面，牠會走過來看看你，我試過。還有海象，牠們很累的時候會爬到海灘上面，躺著睡覺，如果你要躺牠旁邊，牠根本不管你的。」
「你知道海豹睡覺的時候會唱歌嗎？你在海邊搭帳篷，牠在旁邊睡覺，然後就跟我們會打呼一樣，牠也有自己的聲音。」
「我還可以跟你說帝王企鵝，全世界最大的企鵝，（身高）1.25 米，每次飛機降落之後，所有的企鵝都會衝過來看我們是什麼東西，因為牠們沒有看過人，就跟你沒有看過企鵝一樣，這是每個物種都有的好奇心。之後你去什麼地方，牠都跟著你走，因為牠們有 6-12 歲的智商，所以就好像有一團 12 歲的人永遠跟著你，是不是很可愛？」
「另外一個很好玩的是鯨魚。鯨魚如果吃飽了，覺得你不會傷害牠的話，牠會游過來。你想一想，10 噸的東西自己游過來，打開眼睛看你，這很可怕啊！但是也很有趣。因為牠知道你存在，你們之間產生了關係⋯⋯」
一說起野生動物，34 歲的張偉賢語中洋溢著幸福，甚至顯出幾分童心未泯，但接著他的語氣一沉：「可悲的是，人因為長期待在城市裡面，根本忘記了自己跟大自然的關係，反而越來越喜歡在網路裡面尋求關注。」
為此，張偉賢持續帶領人們進入極地，渴望分享荒野中獨有的心靈悸動。然而，張偉賢此舉也受到外界批評，有人認為他帶遊客進入極地，是破壞而非保育。對此，張偉賢反問：「如果我現在叫你去保護月球，你會不會去保護？」
「可能不會，因為如果你要保護一個地方，就要跟先和它建立 connection、明白你跟它的 relationship。所以在人們不了解南極的時候，就先要求大家要保護南極，我覺得有衝突。」
但他也同意，旅遊本身不應破壞環境，而這是可以靠旅遊方式避免的：「現在最大的問題是太多郵輪去南極，而且可能只花一個小時，在南極半島看看企鵝就走了。但是如果我們用小船載一點人，一起花一兩天甚至一個月的時間去認識南極，會不會意義多一點呢？」
5 年前，張偉賢創辦「PRECon極地科研及探險顧問」公司（Polar Research and Expedition Consultancy），用行動回應環境教育的大哉問。「PRECon」以旅遊幫助科研──由科研人士帶領一般民眾到極地，除了喚醒人與自然的連結、傳遞正確的旅遊觀念與極地知識之外，也可以藉由旅遊的收益，降低專家在極地進行科學研究的成本，形成正向循環。
而為了加強自己的極地研究能力，張偉賢有了回到校園的念頭。去（2019）年，張偉賢進入聖彼得堡國立大學攻讀「海洋與極地研究」碩士，所學除了能夠與他的事業相輔相成外，其實也是為了他的下一個夢想──「成為太空人」做準備。
下一站：太空
登過高山、去過極地、旅行全球 80 多國，在張偉賢的探險地圖上，就只剩「外太空」這個懸想。
但要成為太空人談何容易？除了生理條件，學識也是關鍵。張偉賢解釋：「現在幾乎所有的太空計畫都是美俄合作，美國近年幾乎所有太空人，也都是從俄羅斯的太空基地送上去的，」因此具備俄語能力會更吃香。另一方面，太空人也必須學習大量的科學知識，但張偉賢過去不曾修讀自然科學，如今從自己熟悉的極地研究入手，可作為知識領域的轉向。
「我知道很難，我知道可能根本沒有機會，但是人生最大的目的就是不要後悔。我在南極工作，看過很多死亡，知道人生很短，我不要浪費時間後悔；我應該把握不同機會，這樣至少我可以跟你說，我嘗試過。」
作為行動派，張偉賢已於今（2020）年初徵選上商業太空人培訓計畫 PoSSUM scientist-astronaut 的候選人，預計將於 9 月開始受訓──他的「太空夢」指日可待。
「華人社會有一個傳統觀念，覺得小時候念書不好，代表你長大後沒有機會，但我覺得小時候學習不好，不代表你現在不能當太空人、飛行員。我想告訴年輕讀者，永遠不要活在別人的眼皮底下，找到你自己是誰、你喜歡什麼東西，就努力去嘗試。」
當年大概連張偉賢的父母也沒料到，孩子不但能走出寮屋，還能環遊世界，甚至有機會「跨出地球」；而昔日的英文不及格，也無礙於他日後用英文取得碩士學位、如今走進極地基地營裡，與各國專家並肩研究南北極。
問張偉賢到底怎麼辦到的？他毫不猶豫地說，是夢想，給了自己希望的能量。
而夢想在他眼裡，從不只是一句口號，而是一種身體力行的生活態度。
註：指非法佔地而建的臨時居所，建築簡陋，大多以鐵皮及木板等搭建而成，所以又被稱為「木屋區」。
【張偉賢小檔案】
俄羅斯聖彼得堡國立大學，極地與海洋研究碩士（在學）
歐盟伊拉斯謨斯碩士計畫，跨文化歐洲戶外運動研究碩士
香港浸會大學體育學士
《換日線》專欄：極地 Wilson／極地科研與探險
執行編輯：邱佑寧
核稿編輯：張翔一
