荷蘭小學寒暑假作業,市長還是老師說了算?

荷蘭小學寒暑假作業,市長還是老師說了算?

耶誕假期之前,在台灣一直吵不停的小學生寒假作業需不需要廢止,一直是媒體關注焦點。還記得我小時候寒暑假作業一直是開學前一兩天的惡夢,曾經一天寫下兩周日記、曾經一天被黑墨水味嗆到眼淚直流、曾經一天畫上快半本寫生圖,還有搞不定的大小勞作......有好多時刻,作業就是為了交差,為了開學後不被師長責罵,也常常被念著說假期玩太瘋了,導致「收假前症候群」──就是被綁在書桌前動彈不得!

在荷蘭,不要說寒暑假期作業,就連平日小學生的「家庭作業」,也大都在「學校」裡完成,因為這裡的學校方針很清楚:學生作業須自己完成,並非課後交由爸媽來額外監督。

若學業上有任何困難之處,老師理所當然是最佳的解惑者,立即的教導與指正,絕對能「對症下藥」,除非小朋友有局部需加強部分,例如拼字或算數,那麼老師會給小朋友額外教材範本帶回家,此時家長需配合輔助教學,每天也頂多約 15 分鐘加強練習即可。

荷蘭的小朋友,放學後或放假期間,就是把時間通通留給家人或同儕交友,kids should be kids!人生還有很多需要學習的東西,並非侷限在課堂裡或紙上談兵,身體力行與情感培養,也是生活的一部分,家庭教育與生活教養同等重要!

不過話又說回來,Ruben 爸(我的荷蘭先生)聽聞小學生寒暑假作業決定權,竟然操之在「市長」手上,也覺得很不可思議。市長作為城市的領導者,如何創造出市民生活幸福感、與具體施政績效,才是職務所在吧?

學校第一線的教育,應該落實為由老師掌舵。老師,才是主導學生課業的靈魂人物。以荷蘭為例,在遵循荷蘭教育基本課綱的前提之下,小學生需不需要把作業帶回家,需不需要小規模考試,全由老師做主,也因為學校對每一位老師資格的嚴厲審核,及政府力求師質提升,大量經費投入與每月教師固定研討,目的就是實現「投資老師即是投資學生」的務實理念。

這環環相扣的教育傳遞,並非市長一句話說了算。因此我們這裡從未聽說過「阿姆斯特丹市長決定當市小學生寒暑假作業是否執行」之類的事情。教育方針需從基礎紮根與細心灌溉,並加強對第一線工作崗位教師的信任、培養與適當授權,才是王道。

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執行編輯:Christine
核稿編輯:張翔一

Photo Credit:Shutterstock

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